日前，知情者披露，某高校一位教授为应对教改增加的考核压力，采取乱减分、不顾学生实际表现等不正当手段，导致学生受到伤害，现已引起舆论广泛关注。
据了解，该教授所带课程面向全年级学生，性质重要且比较难，本应是学生挑战自我、实现自我价值的机会。但该教授为了追求表面的“优秀”，一味降低考核标准，随意扣分，捏造考试成绩，甚至擅自改变出题难度，导致部分学生在该老师的课程中表现不佳，影响其学术前途和人生规划。
面对此事件的爆发，某高校已经启动调查程序，表示将依法依规处理涉事的教授，保护广大学生的合法权益。同时，教育部门已经提出加强教育教学督导，推进高校教育质量普及与提升的新举措，呼吁广大教师以严谨、公正的态度对待学生，营造公正、清明的课堂环境。
