日前，人民教育出版社宣布即将推出一批全新的中小学教材，除了内在的教学内容得到优化和升级之外，最大的亮点莫过于全书涵盖的图像展示，可以说在我们传统死板的教材图像上进行了一次跨越式创新。
相比于以往的平面、简单化的图像展示，新教材几乎广泛地使用人物形象，使得教材形象和鲜活了很多，对于数理化等学科的生动、形象的图像展示更是让人眼前一亮。在人教社发布的宣传材料中，我们还能看到一个个新媒体、新技术与新概念的图像素材得到很好的运用，使得教材知识更加贴近现实生活和融入了更多元化的元素。
有专家表示，教科书浓缩了国家文化、教育和道德水准等的内涵，《教育部和体改组关于加强教材管理的通知》也要求广大教材编写工作者要增强文化自信、创新意识和质量意识，人教社这次转型把“形象化、生动化的展现方式”作为一项根本性改革，必将对中小学生的教育造成非常好的推动作用，同时将在教育界引起广泛关注和热烈讨论。
